Вероятнее всего детское восприятие работает как губка, впитывая всю информацию окружающего мира. Задача педагогов и взрослых формировать правильное восприятие этой информации, в условиях, когда средства массовой информации заботятся только о пиаре своих телеканалов и передач. 

Детский разум имея питательной средой телевизор и интернет, порой больше доверяет им, а не своим педагогам и родителям, в результате дети уходят в свои миры и часто в них теряются. 

Наша задача номер один: показать детям красоту окружающей природы и мира, поэтому педагогам нужно выделять время на уроки на природе и оплачивать это по особому. Поездки в прекрасные уголки своей малой родины, в исторические места, должны стать органической частью воспитания наших детей.